[恶夜杀机]完整流程攻略
还记得第一次玩“生化危机”的感觉吗？那份恐惧，那种紧张，如今可在利弗默高中的校园里再次体验。游戏《恶夜杀机》讲述了美国一个小镇中学百年来发生了许多学生失踪的离奇事件，几个胆大的学生为了探寻事件背后的真相而展开了一系列的冒险举动。这个富含动作元素的冒险解谜游戏剧情紧张刺激，画面和音效均属一流，设计了一定程度的小组策略元素让游戏锦上添花。当你首次通关之后，还有一些特别设计的隐藏元素值得再次进入游戏挖掘。
基本控制
W、A、S、D键：移动方向键
右Shift键＋Enter键：使用武器
右Shift键：缓步行动
数字键8：小组指令“快来帮忙！”
数字键2：切换下一武器
数字键6：小组指令“跟着我走！”
数字键4：小组指令“原地不动！”
Enter键：动作确定
Backspace键：切换目标对象
右Ctrl键：使用手电的强光功能
F键：切换控制角色
←↑→↓键：辅助选择功能键
R键：更换弹匣
P键：打开地图等等文件界面
Q键：打开（选择）物品栏
E键：打开（选择）武器栏
Backspace键：特别功能键
Esc键：游戏暂停
利弗默高中八大生存秘籍
1.时刻注意自己的受伤程度！由于没有明确血槽显示，只能模糊地知道主角的血值，可从其行动是否灵活自如来看，也可按P键打开人物资料看左边人物的照片情况，颜色越模糊就越糟糕，如果变成骷髅就挂了。
2.两人一组行动时，在武器配备上建议一个用轻型武器，另一个用重型武器，这样可发挥更好的攻击效果，还可节省一定的弹药。
3.在情况不明的地段前进时，千万不要冒进，容易陷入敌人的围攻之中，应该采取亦步亦趋、稳扎稳打的战略。
4.在冒险过程中时刻注意另外一人的情况，若对方呈现受伤状态，或发出呻吟声和求救声，应该尽快切换角色进行治疗。
5.校园里阴森黑暗，手电的使用非常重要，后期要注意拾取那种大功率的强力手电。
6.不要以自我生存为首要策略，不要在战斗中以牺牲同学的代价来换取胜利，而是要注意保护他们。许多时候注意使用“小组指令”来控制队友的行动。
7.战斗中要注意节约子弹，战斗空隙时要马上进行弹匣的更换，在初期时要特别注意采用击碎窗户让阳光射入的办法来对付敌人。
8.游戏中没有特别的亮度调节键，Option中的那个亮度选项其实是让你调节显示器上的亮度按钮（英文菜鸟肯定被涮了一把）。
迷惑的Kenny
空气里弥漫着潮湿的气息，来自海洋的季候风将初夏的感觉带了过来，高大乔木上的树叶也渐渐褪去了春季的嫩绿。在美国南部某小镇利弗默（Leafmore）高级中学校园里，此刻正是黄昏的课余时间，上完整天的正课后，学生们三个一群五个一伙地都在做着自己喜欢的课外活动。
篮球馆位于校园的东北部，一般学生可没有资格在这里玩球，因为校篮球队的几名主力正在里面练球呢。比起纽约这些大城市的高中，利弗默高中篮球馆显得很老旧，面积不是很大，仅有一侧设置有观众看台。但篮球场的木制地板还是被学生们擦得锃亮，校队的几位球星也练得热火朝天。Kenny作为校队主力，在球场上更显得出类拔萃。Josh是校报的记者，他手持一台袖珍摄像机，正在拍摄篮球队的训练情况。由于他过于靠近球场中央，引起了球兴正浓的Kenny的不满，而在场边看台上，一个漂亮的金发姑娘默默地注视着球队的一举一动，她是Shannon——Kenny的妹妹。
不一会儿，训练结束了，大家四散而去，Kenny却还在独自练习运球上篮。看台上的姑娘坐不住了，冲下来和Kenny吵了几句嘴夺门而出。偌大的篮球馆里仅剩Kenny一人，他恋恋不舍地放下球，往一侧的澡堂走去。走到门口时，就听到澡堂里传来了手机铃声。“哦，应该是Ashley找我。不过，我好像训练前把手机关了的，难道我记错了？”，Kenny自言自语着进入澡堂，从更衣室中间的凳子上拿起手机，电话那边果然是他漂亮的女友Ashley。正通话间，一个黑影悄无声息地进入更衣室，在凳子上拿起Kenny的红色书包，瞬间就消失了。Kenny结束通话后追出门去，却发现空无一人。来到篮球馆外，漆黑的夜色里只有几盏路灯发出残白的光，周遭看不见一个人影。忽然，他隐约听见篮球馆旁边的花园里传出一些异样的声响，于是推开花园铁门走了进去。花园中央有一幢看不见任何灯光的房子，阵阵阴风刮得窗扇噼啪作响。Kenny在房子周围转了转，发现右侧通往地下杂物室的门开着，他好奇地走了进去。
杂物室里有微弱的光线，突然，一阵脚步声从脚下的地底传了过来。“谁在哪儿？”但脚步声随后也消失了。小伙子在地下室的房间木桶上发现了一卷胶带和一把手电筒，他捡起这些东西，打开手电查看四周的情况。他的第一个重大发现竟然是桌子上木匣里的一把手枪，他拿起手枪，这时底层又传出了一阵令人毛骨悚然的嚎叫声。“谁在那儿？”Kenny不由得又叫嚷了一次，但依旧没人答应。Kenny把手电用刚才拾到的胶带绑在手枪枪管上，然后顺着梯子爬下去。地下室底层的通道里破败不堪，充满着刺鼻的怪味，Kenny不由得捂住鼻子，眼看视线受阻，他赶紧打开手电的强光（按住右Ctrl键），几欲令人窒息的雾气居然马上消散而尽，真是神奇哦！
开门进去，可见里面隐约有光线射出，他接连打开两道门，发现其中关押着一个穿绿色上衣的秃顶男人，他惊恐的表情显现在他那许久不见阳光而苍白的脸上。“我不会伤害你的。你是谁？”Kenny问道。“噢，你感觉到了吗？他们就在附近。”秃头颤巍巍地回应。“谁？感觉到什么？”这边满脸茫然。“咱们快逃吧，他们全都疯了。快！”Kenny无法明白对方的意思，但还是决定赶紧离开这个是非之地。两人走出房间，秃头在门外的柜子里搜出一把手枪握在手中，大家加快脚步往出口而去。没跑几步，前方的房门被猛然踢开，一阵黑雾袭来，后面是几个人——不！是恐怖的怪物向他们扑来。两人不敢恋战，避过怪物，撒开两腿往刚才下来的梯子那边奔去。不过，他们的动作显然慢了一点，出口已轰然关闭了……
封闭的校园
校园沉寂于夜色里，没有谁知道Kenny在地底的遭遇。与此同时，尚未离开学校的Josh、Shannon和Ashley也遇到了怪事，他们发现自己被出奇地反锁在教学大楼的一间课外活动室里。在女孩们的惊叫中，唯一的男生Josh显得异常镇定。他在桌上找到一支棒球棒，击碎储藏室的玻璃房门，进去试图找到脱身的办法，但仅仅得到了一卷铁丝（出来后在桌上得到光盘，这时终于可存盘了）。Josh用铁丝套开活动室的房门，和Ashley（也可选择Shannon）一起来到大楼大厅（在进入大厅通道口的左侧墙壁上可得到地图），Shannon则依嘱呆在原地等候消息。穿过大厅来到对面走廊上，在男厕所搜索到一些补血药。在隔壁的女厕所里，Josh托起女孩查看墙壁上方的一个通风口，这里需要工具才能撬开，而两人手上暂时没有合适的工具，只能作罢（离开女厕所后进入对面的房间，在桌子上得到胶带）。回大厅上到二楼，敲碎右边最后一道门上的玻璃进入里面的教室。Josh推开靠墙的书架，发现了书架下面的螺丝刀。两人随后又来到三楼，发现这里唯一的房间门口已污秽不堪，紧锁着的门内似乎有什么东西，但不得而入。后来他们才知道，这种墙壁和地板的污秽昭示着怪物们的行踪，如果不立即离开这种区域，就很可能被怪物们攻击。
没有太多收获的Josh和Ashley悻悻回到一楼，进入刚才去过的女厕所，用螺丝刀撬开通风口的护栏。爬过去后是另外一处厕所（可拾到补血药）。穿过这里出去，在走廊的桌子上得到一把钥匙（风扇前面）。然后从旁边的楼梯上去（在电脑旁边得到光盘），在房间大门旁边墙壁的箱子里得到另外一把进入教师办公室的钥匙。进入该房间后，可在陈列架上得到一份编号为503的文件。这份起草于1899年10月的文件列出了利弗默高中建立之初主要校舍建筑的报建计划，寥寥数页似乎没有太多让人感兴趣的内容，不过上面的高中筹建人签名就让Josh倒吸了一口凉气，那是“Herbert Friedman/Leonard Friedman”，这显然是兄弟两人，而前者不正是现任校长的名字吗？1899年？而现在是2004年？这可能吗？
操作陈列架的两个圆形转盘可移动左右两列陈列架，但他们发现无法进入陈列架里面隐藏的房门。离开这里，沿原路回去，用钥匙打开一台电脑（刚才在其旁边得到光盘的那台电脑）对面的房门，发现回到了大厅二楼的走廊里。再上三楼，这时可打开房间大门进去了，但刚刚进入阁楼就觉得不妙，阁楼墙壁破了一个大洞，几只血糊糊的小动物冲出来张嘴就咬。Josh挥舞着棒球棒奋勇还击，正在危急关头，一个男人出现了，他拿着一根棍子击破了窗户，让阳光直射进来，刚刚还气势汹汹的怪物们立马缩成一团，哀叫而亡。惊魂未定的Ashley这才看清，来者正是班主任Walden老师。Josh说：“我们在寻找Kenny，他失踪了。”老师似乎对此事已有所知，“你们不如先去通知Friedman校长也离开这里吧。我去帮你们打开通往中庭的门。”看着老师离去的背影，Josh和Ashley拾起刚才他用来打碎窗户的铁棍，两人回到一楼，叫上Shannon，从大厅中间通往中庭的大门出去，进入校园中央的庭院（在中庭的石凳上拾得光盘）。
始建于1899年的利弗默高中是这个小镇上唯一的高级中学，它的格局是非常典型的美国乡村中学的模式，以一组呈现“回”字形排列的建筑群组成。校园进门的地方是教学大楼，挨着教学大楼的西南角是各班级教室，教学大楼另一侧是教师停车场，再往东是学校礼堂。“回”字形建筑的中央是一个空旷的中庭，这里是学生们课外活动的主要场所。中庭的正东面是学校图书馆，北面是食堂，而西面的楼上则设置有医务室等辅助设施。中庭的东北角是学生宿舍，宿舍再往东过去，礼堂的北面是学校篮球馆，篮球馆的附近是一座废弃的花园，学校明令禁止学生进入，这似乎是这所不大的学校中唯一具有神秘感的地方。
校长的秘密
刚才的危险没有在男生心头留下太多痕迹，好玩的Josh又忍不住拿出摄像机拍摄起来，“Ashley，谈谈你刚才到怪物后的第一反应吧。”他完全忘记了经历过的恐惧，开始恢复记者的本能了。Ashley显然没有心情搞笑，她拿出手机，“别烦我，小子。我得向警局报案，这里发生了这么多怪事。”但更奇怪的事情发生了，她的手机竟然接收不到任何信号。Shannon眼泪都要掉出来了：“我们该怎么办？这事越来越怪了。”在这样绝望的境况下，三人没有更好的选择，只能先去寻找Friedman校长的下落。Shannon依然被要求等候在原地，尽管她老大不乐意。
校长究竟会在哪呢？他们先去了教室所在的B区。刚刚进入教室，就“偶遇”两只怪兽，两人费了一些劲才干掉它们。进入距离大门最近的左侧房间，发现Stan在房间的电脑前忙着些什么。他竟然还不知道校园里的种种怪事，而随后传来的一阵阵怪物的嚎叫声，使Stan开始相信Josh告诉他的事了，“那么我们该怎么办？”Josh挥了挥手中的球棒，“我们要先找到Friedman校长，然后离开学校。”
Josh在这个房间角落的饮水机旁拿起几个纸制饮水杯，收入囊中，然后又轻易撬开了另一角落的大柜子，在里面看到一份旧报纸，头版头条的标题很吸引人——《离奇的失踪》：“利弗默高级中学再传学生失踪事件，二年级学生Greg Anderson周一夜里与家人和学校失去联系……”，大家这才知道，学校过去发生过多起学生失踪案件，“我原来听我姨妈说过这事，当时我还以为她只是吓吓我，看来真有此事哦！”Stan忍不住说了一句。
大家商量让Stan先去和Shannon会合，而Josh和Ashley则继续去寻找校长的下落。出门在走廊里拾到一根铝制棒球棒，这玩意儿威力更大（击碎自动售货机的玻璃柜门，在里面可拾到补血药，以后遇到同样的售货机都可看看里面是否有补血药）。在走廊左侧的墙壁上得到该区的地图（闪光处），然后进入隔壁的杂物室，得到一把手枪和一些子弹，Ashley拿在手中，爱不释手。
走廊中部是上楼的入口，进去后上楼，但二楼入口被一把铁链锁住（在门旁的储物架上得到胶带），无法打开。入口的一侧是男厕所，撬锁进去后得到医药箱。出来后往走廊尽头走，在前方解剖室的桌子上找到光盘。而与解剖室相邻的则是化学实验室（实验室桌子上有光盘），刚刚进入就遇到几只小怪物，Josh想起了先前Walden先生的话，挥棒击碎窗户，缕缕阳光直射而入，怪物顿时惨叫毙命。Ashley在实验室的一角发现硫酸，她忽然灵机一动，叫Josh拿出纸杯，盛上硫酸，赶紧往二楼跑去，在硫酸溶穿杯子之前（35秒时间限制）将其倾倒在入口的铁链锁上，大门开了。
刚刚走进二楼走廊，就发现走廊一个丑陋的生化怪人在瞅着自动售货机里的商品发呆。结果掉他和另外的怪物后，进入其身后的房间。这里面当然也是危机重重，聪明的Josh不与其中的怪物直接冲突，而是先行打碎窗户。待怪物死掉后，可在窗前附近发现一张地图，这是为了纪念一次科学探险行动而制作的，上面标出了经度330度、纬度20度的地方。这究竟是什么意思呢？两人都不太清楚。离开房间回到走廊，走廊另外一头有一间教室，撬锁进去后可在黑板旁墙壁上的大洞里得到子弹夹。教室隔壁是微机房，在中间的桌子上意外地发现Walden教授的文件包，两人上前查看后得到一根金色的指南针指针。走廊中间有一间房是Friedman校长的办公室，Josh敲碎门上的玻璃进入房中（进门后在左侧的文件柜上有光盘），遗憾的是校长并不在里面。两人在里屋的办公桌上找到了另一根同样的指南针指针，还从相框里的照片上发现校长果然还有一个孪生兄弟。两人这时都开始相信先前拾到的503文件中的学校筹办人就是当今的校长，尽管这一切无法用科学常识来解释。
校长好像事前就知道了会有人来找他，特意留了一张条子——“我在图书馆”。办公室的墙上也有一张地图，地图左右两侧下角处似乎有指南针指针使用过的痕迹。细心的女孩把那两个金色指针插入其中，依次调节指向经度330度（左）、纬度20度（右）的地方，奇迹发生了。地图向上升起，露出了隐藏在后面的保险箱。他们在其中得到了图书馆的大门钥匙、带手电的手枪和子弹夹，以及一本编号为37号的录像带。另外，其中还有一封信上写道：“亲爱的Herbert（校长的名字），我偷偷地给您写这封信。如果Leonard知道我对他的工作指手划脚，他肯定会弃我而去。你是他的兄弟，在许多时候，我觉得你比我更了解他。昨夜我们又大吵一架。他痴迷于他的研究，对我越来越冷淡。他又试图在自己身上做实验，那些处理过的东西三周后才会稳定下来，你知道这可能带来严重的副作用。请帮忙劝劝他吧。”落款是Elisabeth，这位哀伤的女士看来是校长兄弟的妻子，而信中的Leonard无疑就是她的丈夫。
此时外面如同发生了地震一般，伴随着一阵阵低沉的轰隆声，整栋房子都在有规律地颤抖。两人决定马上去图书馆寻找校长。图书馆座落在校园的C区，从二楼走廊出去穿越建筑物之间的露台，再下楼梯使用钥匙打开图书馆一楼的大门，进入。图书馆一楼的台阶上坐着一个男人（进门右侧墙壁上得到地图），和他打过招呼后，在男厕所使用螺丝刀撬开通风口，获得子弹夹。在台阶旁可得到光盘。面对大门直向的走廊，左边第1间教室有一张光盘，在第2间教室可得到胶带。
一楼L形走廊一侧的尽头是图书馆管理员办公室，Ashley挥棍击碎房门玻璃，两人进入房间，里面空无一人，不过在外间靠墙的桌子上发现一张揉得有些皱褶的纸，上面有一行数字被涂黑了。办公室内间的墙壁上有一个保险柜，Josh似乎想到了什么，他赶紧回到刚才去过的走廊左侧第二间教室，把那张被涂改的白纸放在教室中央打开的幻灯机上，隐约可看到那几个数字是2432。凭借这个密码他们打开了保险柜，得到了一把通往图书馆二楼的钥匙和一份信件。信件上写着：“亲爱的Friedman兄弟，我刚刚出席西雅图会议回来，你们的著作《永生的可能》在会议上产生了轰动效应。你们在著作中所阐述的理论和过去的医学认知背道而驰，因此不可避免地遭受了种种猜测和置疑，甚至是恶意的诋毁。我仔细地拜读了你们的研究结果，的确感受到巨大的震撼，不过我感到如果不将这个初步研究继续下去，你们的发现可能很快将消失于人们的记忆中，但是，由于众所周知的原因，我无法保证能给你们提供足够的支持，以及保证你们下一步研究的安全性。建议你们寻找科协以外的帮助。你们忠实的朋友Walt Kerridan上。”难道校园里面的种种奇怪现象都是校长兄弟俩一手所为？两人决定继续探寻其中的隐秘。
Josh用刚刚得到的钥匙打开走廊另一头的门，里面是阅览室（在一处书桌上有光盘）。Josh在两排书架之间拾起一张地上的报纸，这是一份1968年5月的旧《回声报》，头版内容是：“厄运袭击Friedman家族。优秀的冒险家Leonard Friedman在一次飞机事故中失踪，他的孪生兄弟Herbert Friedman是此次事故的唯一幸存者。当地社区和科协都对失去一位如此伟大的科学家和探险者而深感悲痛。”而在阅览室的内部隔间里，Friedman校长正在埋头写着什么，“校长先生，原来您在这儿！”，Ashley壮胆开口，声音却着实在发颤。白发苍苍的老头转身看见了两个学生，“你们怎么还不回家？”Josh：“学校里面发生了很多怪事，Kenny也失踪了，Walden先生已报警了。”校长脸上掠过一丝不快，“他报警了？哦，这样吧，你们马上去找看门人，我已吩咐他带领你们离开学校。学校的这些事情我会处理妥当的。记住，在明天早上之前，不要让我在学校里再看见你们的踪影。”语毕，校长就离开了。女孩对于校长的态度有些不解，不过她很快在校长的办公桌上发现了一些奇怪的笔记，上面记着一些科学探险旅程中，作者关于植物和动物物种进化和演变的一些发现，最后署名是Leonard Friedman，这不是校长的弟弟吗？这份旅行日志的日期更是让两个孩子惊讶得半天嘴都没合拢，“1895年6月21日”，这显然不是偶然的笔误！他们刚刚见过的校长难道真的是一个长生不老的超人吗？